ЛИЦЕЙ №3 г.Сочи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 

 

 

 

 Положение о защите хранении обработке и передаче персональных данных

1

 

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА
ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ
ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 14 февраля 2014 г. № 115

Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации
3 марта 2014 г. Регистрационный № 31472

В соответствии с частью 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566) и подпунктом 5.2.39 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов.
2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2011 г. № 224 "Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 марта 2011 г., регистрационный № 20081).
Министр
Д.В.ЛИВАНОВ

Приложение
Утвержден
приказом
Министерства образования и науки
Российской Федерации
от 14 февраля 2014 г. № 115
ПОРЯДОК
ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ
ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ
I. Общие положения
1. Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (далее - Порядок) устанавливает требования к заполнению и учету аттестатов об основном общем и среднем общем образовании (далее - аттестаты) и их дубликатов, а также правила выдачи аттестатов и их дубликатов.
2. Аттестаты выдаются организациями, осуществляющими образовательную деятельность по реализуемым ими аккредитованным образовательным программам основного общего и среднего общего образования.
II. Заполнение бланков аттестатов и приложений к ним
3. Бланки титула аттестата и приложения к нему (далее вместе - бланки) заполняются на русском языке с помощью печатных устройств электронной вычислительной техники шрифтом Lazurski черного цвета размера 11п (если в соответствующих пунктах настоящего Порядка не указано иное) с одинарным межстрочным интервалом, в том числе с использованием компьютерного модуля заполнения аттестатов и приложений к ним.
Бланки могут быть также оформлены на иностранном языке в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность <1>.
--------------------------------
<1> Часть 2 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566).

4. При заполнении бланка титула аттестата:
4.1. В левой части оборотной стороны бланка титула аттестата после строки, содержащей надпись "Дата выдачи", на отдельной строке с выравниванием по центру указывается дата выдачи аттестата с указанием числа (арабскими цифрами), месяца (прописью в родительном падеже) и года (четырехзначное число арабскими цифрами, слово "года").
4.2. В правой части оборотной стороны бланка титула аттестата указываются следующие сведения:
а) после строки, содержащей надпись "Настоящий аттестат свидетельствует о том, что", с выравниванием по центру:
на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - фамилия выпускника (в именительном падеже), размер шрифта может быть увеличен не более чем до 20п;
на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - имя и отчество (при наличии) выпускника (в именительном падеже), размер шрифта может быть увеличен не более чем до 20п.
Фамилия, имя и отчество (при наличии) выпускника указываются полностью в соответствии с документом, удостоверяющим его личность.
б) в строке, содержащей надпись "в ____ году окончил(а)", после предлога "в" - год окончания организации, осуществляющей образовательную деятельность (четырехзначное число арабскими цифрами);
в) после строки, содержащей надпись "в ____ году окончил(а)", на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - полное официальное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность (в винительном падеже), выдавшей аттестат, в соответствии с ее уставом;
на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - название места нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе населенного пункта, муниципального образования, субъекта Российской Федерации (в случае если полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, содержит информацию о местонахождении организации (поселок (село, деревня), район, область (республика, край), то название населенного пункта во избежание дублирования не пишется);
при недостатке выделенного поля в наименовании организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также названии ее места нахождения допускается написание установленных сокращенных наименований;
г) после строк, содержащих надпись "Руководитель организации, осуществляющей образовательную деятельность", на отдельной строке - подпись руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, с последующей ее расшифровкой: фамилия и инициалы в именительном падеже.
5. При заполнении бланка приложения к аттестату об основном общем/среднем общем образовании (далее - бланк приложения):
5.1. В правой части лицевой стороны бланка приложения указываются с выравниванием по центру следующие сведения:
а) после строк, содержащих надпись "к аттестату об основном общем образовании" ("к аттестату о среднем общем образовании") на отдельной строке - нумерация бланка аттестата;
б) после строки, содержащей нумерацию бланка аттестата:
на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - фамилия;
на отдельной строке (при необходимости - в несколько строк) - имя и отчество (при наличии) выпускника (в именительном падеже);
в) после строки, содержащей надпись "Дата рождения", на отдельной строке - дата рождения выпускника с указанием числа (арабскими цифрами), месяца (прописью в родительном падеже) и года (четырехзначное число арабскими цифрами, слово "года").
5.2. В левой части лицевой стороны бланка приложения указываются следующие сведения:
а) после строки, содержащей надпись "Дополнительные сведения", на отдельных строках с выравниванием по левому краю (размер шрифта может быть уменьшен не более чем до 9п) - наименования учебных курсов, предметов, дисциплин, изученных выпускником в объеме менее 64 часов за два учебных года, в том числе в рамках платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Наименования учебных курсов, предметов, дисциплин записываются на отдельных строках с прописной (заглавной) буквы, без порядковой нумерации, в именительном падеже.
Последовательность указания дополнительных сведений определяется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно;
б) после строки, содержащей надпись "Дата выдачи", на отдельной строке с выравниванием по центру - дата выдачи приложения с указанием числа (арабскими цифрами), месяца (прописью в родительном падеже) и года (четырехзначное число арабскими цифрами, слово "года");
в) в строке, содержащей надпись "осуществляющей образовательную деятельность", - фамилия и инициалы руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, с выравниванием вправо.
5.3. В левой и правой частях оборотной стороны бланка приложения указываются сведения о результатах освоения выпускником образовательной программы соответствующего уровня:
а) в графе "Наименование учебных предметов" на отдельных строках с выравниванием по левому краю - наименования учебных предметов в соответствии с учебным планом образовательной программы среднего общего образования;
названия учебных предметов записываются с прописной (заглавной) буквы, без порядковой нумерации, в именительном падеже со следующими допустимыми сокращениями и аббревиатурой:
Информатика и ИКТ - Информатика;
Физическая культура - Физкультура;
Мировая художественная культура - МХК;
Изобразительное искусство - ИЗО;
Основы безопасности жизнедеятельности - ОБЖ.
Допускается уточнение "Русская" литература в случае, если выпускник окончил организацию, осуществляющую образовательную деятельность, с обучением на родном (нерусском) языке.
Название учебного предмета "Иностранный язык" уточняется записью (в скобках), указывающей, какой именно иностранный язык изучался выпускником. При этом допускается сокращение слова в соответствии с правилами русской орфографии (английский - (англ.), французский - (франц.); при необходимости допускается перенос записи на следующую строку.
б) в графе "Итоговая отметка" на отдельных строках, соответствующих указанным в графе "Наименование учебных предметов" учебным предметам, с выравниванием по левому краю - итоговые отметки выпускника:
по каждому учебному предмету инвариантной части базисного учебного плана;
по каждому учебному предмету вариативной части учебного плана организации, осуществляющей образовательную деятельность, изучавшемуся выпускником, в случае если на его изучение отводилось по учебному плану организации, осуществляющей образовательную деятельность, не менее 64 часов за два учебных года;
по учебным предметам, изучение которых завершилось до 9 класса (изобразительное искусство, музыка и другие).
Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку и математике определяются как среднее арифметическое годовых и экзаменационных отметок выпускника и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Итоговые отметки за 9 класс по другим учебным предметам выставляются на основе годовой отметки выпускника за 9 класс.
Итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Выпускникам, освоившим основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования в формах семейного образования, самообразования либо обучавшимся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, прошедшим экстерном государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность, реализующей имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего и среднего общего образования и получившим удовлетворительные результаты, в аттестат выставляются отметки, полученные ими на промежуточной аттестации, проводимой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по всем учебным предметам инвариантной части базисного учебного плана.
Итоговые отметки проставляются арабскими цифрами и в скобках - словами. При этом возможно сокращение слова в соответствии с правилами русской орфографии (удовлетворительно - удовл.).
Записи "зачтено", "не изучал" не допускаются. На незаполненных строках приложения ставится "Z".
6. Форма получения образования в аттестатах и приложениях к ним не указывается.
7. Подписи руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, проставляются чернилами, пастой или тушью черного, синего или фиолетового цветов.
Подписи руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, на аттестате и приложении к нему должны быть идентичными.
Подписание документов факсимильной подписью не допускается.
Аттестат и приложение к нему могут быть подписаны исполняющим обязанности руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, или лицом, уполномоченным руководителем на основании соответствующего приказа. При этом перед надписью "Руководитель" указывается символ "/"(косая черта).
8. Заполненные бланки заверяются печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность. Печать проставляется на отведенном для нее месте. Оттиск печати должен быть ясным, четким и легко читаемым.
9. Бланки после их заполнения тщательно проверяются на точность и безошибочность внесенных в них записей. Не допускаются подчистки, пропуски строк.
Бланки, заполненные с ошибками или имеющие иные дефекты, внесенные при заполнении, считаются испорченными при заполнении и подлежат замене. Испорченные при заполнении бланки уничтожаются в установленном порядке.
III. Заполнение дубликатов аттестатов и приложений к ним
10. Дубликаты аттестата и приложения к нему (далее - дубликат) заполняются в соответствии с пунктами 3 - 9 настоящего Порядка.
11. При заполнении дубликатов на бланках титула аттестата и приложения к нему справа в верхнем углу указывается слово "ДУБЛИКАТ".
12. В дубликате аттестата после фамилии, имени, отчества (при наличии) выпускника указывается год окончания и полное наименование той организации, осуществляющей образовательную деятельность, которую окончил выпускник.
13. В дубликаты вносятся записи в соответствии с документами, имеющимися в личном деле выпускника, утратившего документ. При невозможности заполнения дубликата приложения к аттестату дубликат аттестата выдается без приложения к нему.
14. Дубликат подписывается руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей дубликат. Дубликат может быть подписан исполняющим обязанности руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, или должностным лицом, уполномоченным руководителем.
IV. Учет бланков аттестатов и приложений к ним
15. Бланки хранятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, как документы строгой отчетности и учитываются по специальному реестру.
16. Передача приобретенных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, бланков в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность, не допускается.
17. Для учета выданных аттестатов, приложений к ним, дубликатов аттестатов и дубликатов приложений к аттестатам в организации, осуществляющей образовательную деятельность, ведется книга регистрации выданных документов об образовании (далее - книга регистрации).
18. Книга регистрации в организации, осуществляющей образовательную деятельность, ведется отдельно по каждому уровню общего образования и содержит следующие сведения:
номер учетной записи (по порядку);
фамилию, имя, отчество (при наличии) выпускника; в случае получения аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату) по доверенности - также фамилию, имя и отчество (при наличии) лица, которому выдан документ;
дату рождения выпускника;
нумерацию бланка аттестата (бланка дубликата аттестата);
наименования учебных предметов и итоговые отметки выпускника по ним;
дату и номер приказа о выдаче аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату);
подпись уполномоченного лица организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшего аттестат (дубликат аттестата, дубликат приложения к аттестату);
подпись получателя аттестата (если документ выдан лично выпускнику либо по доверенности), либо дату и номер почтового отправления (если документ направлен через операторов почтовой связи общего пользования);
дату выдачи аттестата (дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату).
При выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату также отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала. При этом отметка о выдаче дубликата аттестата делается также напротив учетного номера записи выдачи оригинала.
При обнаружении ошибок, допущенных при заполнении аттестата или одного из приложений, в год окончания выпускником организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдача нового аттестата или приложения взамен испорченного фиксируется в книге регистрации за новым номером учетной записи. При этом напротив ранее сделанной учетной записи делается пометка "испорчен, аннулирован, выдан новый аттестат" с указанием номера учетной записи аттестата, выданного взамен испорченного.
19. В книгу регистрации список выпускников текущего учебного года вносится в алфавитном порядке отдельно по каждому классу (со сквозной нумерацией), номера бланков - в возрастающем порядке.
Записи в книге регистрации заверяются подписями классного руководителя, руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, и печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность, отдельно по каждому классу.
Каждая запись о выдаче дубликата аттестата, дубликата приложения к аттестату заверяется подписью руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей аттестат, и скрепляется печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность.
20. Исправления, допущенные при заполнении книги регистрации, заверяются руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдавшей аттестат, и скрепляются печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность, со ссылкой на номер учетной записи.
Листы книги регистрации пронумеровываются, книга регистрации прошнуровывается, скрепляется печатью организации, осуществляющей образовательную деятельность, с указанием количества листов в книге регистрации и хранится как документ строгой отчетности.
V. Выдача аттестатов и приложений к ним
21. Аттестат об основном общем образовании и приложение к нему выдаются лицам, завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию.
Аттестат об основном общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 9 класса, завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые отметки "отлично" по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне основного общего образования.
Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему выдаются лицам, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию.
Аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 класса, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые отметки "отлично" по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования.
22. Аттестаты и приложения к ним выдаются выпускникам 9 и 11 классов теми организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в которых они проходили государственную итоговую аттестацию, на основании решения педагогического совета организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Аттестаты и приложения к ним выдаются не позднее десяти дней после даты издания распорядительного акта об отчислении выпускников.
23. Дубликат аттестата и дубликат приложения к аттестату выдаются:
взамен утраченного (поврежденного) аттестата и (или) приложения к аттестату;
взамен аттестата и (или) приложения к аттестату, содержащего ошибки, обнаруженные выпускником после его получения;
лицу, изменившему свою фамилию (имя, отчество).
24. В случае утраты (повреждения) только аттестата либо в случае обнаружения в нем ошибок после получения его выпускником выдаются дубликат аттестата и дубликат приложения к нему, при этом сохранившийся подлинник приложения к аттестату изымается и уничтожается в установленном порядке.
В случае утраты (повреждения) только приложения к аттестату либо в случае обнаружения в нем ошибок после его получения выпускником взамен выдается дубликат приложения к аттестату, на котором проставляется нумерация бланка сохранившегося аттестата.
25. Аттестат (дубликат аттестата) выдается выпускнику организации, осуществляющей образовательную деятельность, лично или другому лицу при предъявлении им документа, удостоверяющего личность, и оформленной в установленном порядке доверенности, выданной указанному лицу выпускником, или по заявлению выпускника направляется в его адрес через операторов почтовой связи общего пользования заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении. Доверенность и (или) заявление, по которым был выдан (направлен) аттестат (дубликат аттестата), хранятся в личном деле выпускника.
26. Выдача дубликата аттестата и (или) дубликата приложения к аттестату осуществляется на основании письменного заявления выпускника или его родителей (законных представителей), подаваемого в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, выдавшую аттестат:
при утрате аттестата или приложения к аттестату - с изложением обстоятельств утраты аттестата или приложения к аттестату, а также приложением документа, подтверждающего факт утраты (справки из органов внутренних дел, пожарной охраны, объявления в газете и других);
при повреждении аттестата и (или) приложения к аттестату, при обнаружении ошибки, допущенной при заполнении - с изложением обстоятельств и характера повреждений, исключающих возможность дальнейшего использования или указанием допущенных ошибок, с приложением поврежденного (испорченного) аттестата и (или) приложения к аттестату, которые подлежат уничтожению в установленном порядке;
при изменении фамилии (имени, отчества) выпускника - с приложением копий документов, подтверждающих изменение фамилии (имени, отчества) выпускника.
Решение о выдаче или отказ в выдаче дубликата аттестата и (или) дубликата приложения к нему принимается организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в месячный срок со дня подачи письменного заявления.
27. О выдаче дубликата аттестата или дубликата приложения к аттестату организацией, осуществляющей образовательную деятельность, издается распорядительный акт. Копия распорядительного акта, заявление выпускника и все основания для выдачи дубликата хранятся в личном деле выпускника.
28. В случае изменения наименования организации, осуществляющей образовательную деятельность, дубликат аттестата и (или) дубликат приложения к аттестату выдается организацией, осуществляющей образовательную деятельность, вместе с документом, подтверждающим изменение наименования организации, осуществляющей образовательную деятельность.
В случае реорганизации организации, осуществляющей образовательную деятельность, дубликат аттестата и (или) дубликат приложения к аттестату выдается организацией, осуществляющей образовательную деятельность, являющейся правопреемником.
В случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность, дубликат аттестата и (или) дубликат приложения к аттестату выдается организацией, осуществляющей образовательную деятельность, определяемой органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, в ведении которых находилась указанная организация, в соответствии с настоящим Порядком.
29. Дубликаты аттестата и приложения к нему оформляются на бланках аттестата и приложения к нему, применяемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, на момент подачи заявления о выдаче дубликатов.
30. Документы о соответствующем уровне общего образования, образцы которых самостоятельно установлены организацией, осуществляющей образовательную деятельность, не подлежат обмену на аттестаты, образцы которых устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации <1>.
--------------------------------
<1> Часть 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566).

Итоги деятельности
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Лицея №3 г.Сочи
за 2013-2014 учебный год



п/п

Показатели деятельности организации

Единица измерения

Критерии оценивания
достигнутых результатов

Значение показателя и его обоснование

Самооценка  организации

Оценка эксперта

Значение
показателя
(ед. измерения)

Оценка
показателя
(баллы)

 

 

 

1. Качество выполнения муниципального задания

 

 

 

1.1

Полнота реализации образовательных программ начального общего, основного общего и (или) среднего образования

%

100%
менее 100%

3 балла
0 баллов

Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего образования реализованы в Лицее в полном объёме.

3

 

1.2

Укомплектованность педагогическими кадрами

ставка/чел.

Меньше среднего значения показателя по городу (СЗП) -
СЗП -
Больше СЗП -

 

3 балла
2 балла
1 балл

Укомплектованность педагогическими кадрами составляет 100%; средняя нагрузка на учителя  - 1.37 ставки.

3

 

1.3

Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации не менее 1 раза в 3 года

%

100%
менее 100%

3 балла
0 баллов

Доля педагогических работников Лицея, прошедших повышение квалификации не менее 1 раза в 3 года, составляет 100%.

3

 

1.4

Доля педагогических работников, прошедших аттестацию, не менее 1 раза в 5 лет

%

100%
менее 100%

3 балла
0 баллов

Доля педагогических работников Лицея, прошедших аттестацию, не менее 1 раза в 5 лет, составляет 100%.

3

 

1.5

Охват учащихся дополнительными платными образовательными услугами

%

50%-100%
15%-49,9%
1% -14,9%
0%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Охват учащихся Лицея дополнительными платными образовательными услугами составляет 15%.

2

 

1.6

Охват учащихся 9-х классов предпрофильным образованием

%

90%-100%
80%-90,9%
50%-80,9%
менее 50%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Охват учащихся 9-х классов предпрофильным образованием составляет 100%.

3

 

1.7

Охват учащихся старшей ступени профильным обучением

%

90%-100%
80%-90,9%
50%-80,9%
менее 50%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Охват учащихся старшей ступени профильным обучением составляет 100%.

3

 

1.8

Успеваемость учащихся

%

100%
95%-99,9%
90%-94,9%
менее 90%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Успеваемость учащихся Лицея  составляет 100%.

3

 

1.9

Доля выпускников 9 и 11 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию

%

100%
95%-99,9%
90%-94,9%
менее 90%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Доля выпускников Лицея 9 и 11 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию, составляет 100%.

3

 

1.10

Наличие органа, обеспечивающего государственно-общественный характер управления образовательной организацией

ед.

2 и более
1
0

3 балла
2 балла
0 баллов

В Лицее функционируют 3 органа, обеспечивающих  государственно-общественный характер управления МОБУ Лицеем №3: попечительский совет, управляющий совет, общее собрание трудового коллектива.

3

 

1.11

Оснащенность учебных кабинетов, в соответствии нормативными требованиями

%

100%
95% - 99,9%
90% - 94,9%
менее 90%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

В соответствии с нормативными требованиями учебные кабинеты  Лицея оснащены на 100%.

3

 

1.12

Обеспеченность учащихся учебниками соответствии с федеральным и региональным перечнями

%

100%
95% - 99%
90% - 94%
менее 90%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Обеспеченность учащихся Лицея учебниками в соответствии с федеральным и региональным перечнями составляет 100%.

3

 

1.13

Доля педагогических работников, принявших участие в конкурсах, смотрах, фестивалях муниципального, регионального и федерального уровней

%

50% - 100%
25% - 49,9%
10% - 24,9%
менее 10%

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Доля педагогических работников Лицея, принявших участие в конкурсах, смотрах, фестивалях муниципального, регионального и федерального уровней составляет 40%.

2

 

1.14

Доля потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством услуги

ср. балл

4 – 5
3 - 3,99
2 – 2,99
менее 2

3 балла
2 балла
1 балл
0 баллов

Средний балл удовлетворённости (учащихся, их родителей (законных представителей) качеством услуги, предоставляемой Лицеем, составляет 5 баллов.

3

 

1.15

Число обоснованных жалоб на деятельность организации со стороны  потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), иных заинтересованных лиц

ед.

0
1 и более

3 балла
0 баллов

В Лицее  отсутствуют обоснованные жалобы на деятельность Лицея со стороны  потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), иных заинтересованныхлиц.

3

 

1.16

Число предписаний от надзорных органов

ед.

0
1 и более

3 балла
0 баллов

В Лицее отсутствуют предписания от надзорных органов.

3

 

2.Соответствие деятельности организации требованиям законодательства в сфере образования

 

 

 

2.1

Отсутствие нарушений законодательства   Российской Федерации.                   

ед.

Наличие
Отсутствие

0 баллов
3 балла

Нарушения законодательства Российской Федерации отсутствуют.

3

 

3. Эффективность кадрового обеспечения образовательного процесса

 

 

 

3.1

Доля административно-управленческого и вспомогательного персонала

%

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

3 балла

0 баллов

По г. Сочи - 30%
Доля административно-управленческого и вспомогательного персонала составляет 36%

3

 

3.2

Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника

ед.

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

3 балла

0 баллов

По г. Сочи - 19,56
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника в Лицее составляет 23 человека.

3

 

3.3

Среднемесячная заработная плата педагогических работников

руб.

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

3 балла

0 баллов

По г. Сочи - 28511руб.
Среднемесячная заработная плата педагогических работников составляет 28740 рублей.

3

 

3.4

Удельный вес учителей до 35 лет

%

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

3 балла

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 23,3%
Удельный вес учителей Лицея до 35 лет составляет –24%.

3

 

3.5

Доля педагогических работников, аттестованных на высшую и первую категории 

%

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

5 баллов

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 10,3%
Доля педагогических работников Лицея, аттестованных на высшую и первую категории,  составляет 14,7%.

5

 

3.6

Доля педагогических работников, с которыми заключен «Эффективный контракт» 

%

Выше среднего муниципального
Ниже среднего муниципального

5 баллов

0 баллов

В Лицее не заключены с педагогическими работниками «Эффективные контракты».

0

 

3.7

Участие педагогических работников в работе межшкольных профессиональных творческих объединений в качестве тьютора, руководителя МО

Ед.

За каждого педагога -

 

1 балл
(но не более  3 баллов)

В работе межшкольных профессиональных творческих объединений в качестве тьютора  принимают участие  пять педагогов: К.С.Саркисян, О.С.Рыжова, М.В.Шатрова, И.В.Фоменко, И.П.Зуб, Т.И.Шарко, Н.А.Крылова, Л.П.Михалёва.

3

 

3.8

 Участие педагогических работников в работе экспертных групп, ГЭК

Ед.

За каждого педагога -

1 балл
(но не более  3 баллов)

В работе экспертных групп, ГЭК  принимают участие К.С.Саркисян, И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян, И.П.Зуб, Л.П.Михалёва, П.М.Алимова.

3

 

3.9

Выступления на федеральных, краевых, городских конференциях, совещаниях, семинарах

Ед.

За каждого педагога -

1 балл
(но не более  3 баллов)

На федеральных, краевых, городских конференциях, совещаниях, семинарах принимали участие И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян, Л.П.Михалёва.

3

 

3.10

Наличие публикаций в печатных изданиях города, края, России, опубликованных в текущем году.

Ед.

За каждую публикацию -

1 балл
(но не более  3 баллов)

И.В.Фоменко – публикация статьи в информационно-методическом бюллетене ГЕОГРАФИЯ, выпуск 3. статьи «Реализация деятельностного подхода в свете требований ФГОС ООО на уроках географии в 5 классе на примере изучения темы «Литосфера»; публикация материалов Всероссийской научно-практической конференции г.Краснодар по теме: «Моделирование как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии в 5-6 классах».
К.С.Саркисян – публикация в журнале «Кубанский вестник» статьи «Музейная педагогика».

3

 

3.11

Выпуск брошюр, наглядных пособий

Ед.

За каждыйвыпуск-

1 балл
(но не более  3 баллов)

В Лицее выпущены  брошюры:
 -  « Правила дорожного движения для младших школьников»;
- »Счастливое детство - в семье»;
- «Реализация деятельностного  подхода на уроках географии».

3

 

3.12

Участие педагогических  работников в профессиональных конкурсах.

Ед.

муниципального уровня -
регионального уровня -
федерального уровня -

1 балл
2 балла
3 балла

Участие педагогов Лицея в профессиональных конкурсах на муниципальном уровне: Л.А.Багамаева, О.С.Рыжова, Е.В.Мартынова - участники конкурса профессионального мастерства "Учитель года Сочи - 2014".                                                                                                    Участие педагогов Лицея в профессиональных конкурсах на региональном уровне: И.В.Фоменко, Л.П.Михалёва - участники конкурса на получение денежного поощрения в рамках приоритетного национального проекта "Образование".                         
 Участие педагогов Лицея в профессиональных конкурсах на федеральном уровне:И.В.Фоменко- участник конкурса «Мой лучший урок».

6

 

 

 

 

 

 

 

 

3.13

Наличие победителей, лауреатов профессиональных конкурсов

Ед.

муниципального уровня -
регионального уровня -
федерального уровня -

3 балла
4 балла
5 баллов

Педагоги Лицея являются победителями, лауреатами профессиональных конкурсов на муниципальном уровне: И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян – призёры НПК «Первые шаги в науку», Т.Б.Попкова – лауреат VIII межрегионального открытого конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь», В.Г.Чолакян – лауреат III регионального  открытого конкурса  юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского, Л.П.Михалёва - победитель литературного конкурса "Проба пера", лауреат конкурса школьной прессы "Пёстрая сорока"; К.С.Саркисян - победитель конкурса «Солнце русской поэзии», победитель заочного краевого конкурса кроссвордов «История  техники», лауреат конкурса исследовательских работ патриотической направленности «Герои Отечества»,С.Н.Баблидзе - Муниципальный этап краевого фестиваля конкурса школьных хоров «Поющая Кубань» ; Л.А.Багамаева - призёр конкурса-фестиваля  "Безопасное колесо - 2014" ; Л.Г.Козырева - призёр викторины по информатике; К.С.Саркисян - победитель конкурса юных фотолюбителей "Юность России", победитель конкурса рисунков «Живой источник».                                                                                   Педагоги Лицея  являются победителями, лауреатами профессиональных конкурсов регионального уровня: И.В.Фоменко - призёр конкурса "Мой лучший урок", И.П.Зуб – призёр региональной олимпиады по истории, лауреат краевого конкурса «Интеллектуал Кубани».
Педагоги Лицея  являются победителями, лауреатами профессиональных конкурсов федерального уровня: И.В.Фоменко – победитель конкурса «Мой лучший урок».

12

 

 

 

3.14

Организация и проведение научно-практических мероприятий по распространению передового опыта на базе ОУ

Ед.

За каждое  проведенное мероприятие -

1 балл
(но не более  3 баллов)

Педагоги Лицея  участвуют в проведении научно-практических мероприятий по распространению передового опытана базе Лицея: И.В.Фоменко - семинар по теме " Реализация деятельностного подхода в свете требований ФГОС ООО на уроках географии в 5 классе на примере изучения темы «Литосфера»", «Моделирование как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии в 5-6 классах»;Л.Г.Козырева - семинар по теме "Деятельность преподавателей начальной школы по реализации ФГОС начальной школы", И.В.Ильина – «Формирование исследовательской деятельности у младших школьников»,И.Е.Коссович – «Формирование у учащихся готовности к соблюдению культуры питания как составляющей здорового образа жизни». 

3

 

4. Эффективность обеспечения доступности качественного образования

 

 

 

4.1

Уровень качества обученности по результатам краевых диагностических работ

балл

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 8,04Средний балл Лицея по результатам краевых диагностических работ составляет -  8,49.

2

 

4.2

Соотношение результатов ОГЭ учащихся 9-х классов по русскому языку и математике со среднегородскими (Измеряется через сравнение суммарного балла по двум предметам, набранными учащимися ОО со среднегородскими показателями)

Ср.балл

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

5 баллов

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 28,00 баллов.
Средний балл результатов ОГЭ учащихся 9-х классов по русскому языку и математике составляет – 27,3 .

 

 

0

 

4.3

Соотношение результатов ЕГЭ учащихся 11-х классов по русскому языку и математике со среднегородскими (Измеряется через сравнение суммарного балла по двум предметам, набранными учащимися ОО со среднегородскими показателями)

Ср. балл

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

5 баллов

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 56,75 баллов.
Средний балл результатов ЕГЭ учащихся 11-х классов по русскому языку и математике составляет –57,4

5

 

4.4

Наличие обучающихся- участников предметных олимпиад проводимых на муниципальном, региональном,  федеральном, международном уровнях.     

Ед.

муниципального уровня -
регионального уровня -
более высокого уровня -

1 балл
2 балла
3 балла

Обучающиеся Лицея  являются участниками предметных олимпиад, проводимых на муниципальном уровне в количестве  - 108 человек, на региональном уровне- 1 человек.на федеральном уровне -  20 человек.

6

 

4.5

Наличие  обучающихся победителей и призеров предметных олимпиад проводимых на муниципальном, региональном,  федеральном, международном уровнях.     

Ед.

муниципального уровня -
регионального уровня -
более высокого уровня -

3 балла
4 балла
5 баллов

Обучающиеся Лицея  являются победителями и призёрами предметных олимпиад, проводимых на муниципальном уровне в количестве  - 24 человека, на региональном уровне- 1 человек, на федеральном уровне - 6 человек.

12

 

 

4.6

 

Наличие обучающихся- участников спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимых на муниципальном, региональном,         
федеральном, международном уровнях.     

 

Ед.

 

муниципального уровня -
регионального уровня -
более высокого уровня -

 

1 балл
2 балла
3 балла

 

Обучающиеся Лицея стали участниками спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимы на муниципальном уровне в составе 111 человек, на региональном уровне –3 человека.

3

 

4.7

Наличие  обучающихся победителей и призеров спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов,  проводимых на муниципальном, региональном,  федеральном, международном уровнях.     

Ед.

муниципального уровня -
регионального уровня -
более высокого уровня -

3 балла
4 балла
5 баллов

Обучающиеся Лицея стали победителями и призёрами спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимых на муниципальном уровне в составе 78 человек, на региональном уровне – 2 человека.

7

 

4.8

доля учащихся,  обучающихся по новым ФГОС

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

3 балла

0 баллов

По г. Сочи – 78%
Доля учащихся Лицея,  обучающихся по новым ФГОС, составляет 33%.

0

 

4.9

доля обучающихся10-11 классов, охваченных программами допрофессионального и профессионального обучения, в общем количестве обучающихся

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

3 балла

0 баллов

Доля обучающихся 10-11 классов, охваченных программами допрофессионального и профессионального обучения составляет 6,2% в общей численности обучающихся.

3

 

4.10

доля обучающихся образовательного учреждения, занимающихся по программам углубленного изучения отдельных предметов

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

3 балла

0 баллов

В Лицее реализуются программы углубленного изучения по математике в 5-6 классах; по алгебре в 7-9 классах; по алгебре и началам анализа в 10-11 классах, по информатике и ИКТ в 8-11 классах; по физике в 7-11 классах.
Доля обучающихся Лицея, занимающихся по программам углубленного изучения отдельных предметов, составляет 39,7%.

3

 

4.11

доля обучающихся, вовлеченных в социально значимую деятельность в общей численности обучающихся в образовательном учреждении

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

Учащиеся Лицея вовлечены в социально значимую деятельность путём участия в акциях «Город добрых дел», «Поменяй сигарету на конфету», «Вахта памяти», «Подарок солдату», «Подарок сироте», в благотворительной акции «Птица счастья», «Спорт – альтернатива пагубным привычкам», »Дети Кубани против наркотиков»;участие в поздравлении ветеранов ВОВ,приведение памятников в надлежащее состояние.Доля обучающихся Лицея, вовлеченных в социально значимую деятельность в общей численности обучающихся составляет 74%.

2

 

4.12

доля обучающихся образовательного учреждения, охваченных дополнительным образованием непосредственно в образовательном учреждении на начало текущего учебного года

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

В Лицее функционируют кружки: «Хореография», «Кикбоксинг», «Баскетбол», «Вокал», «Очумелые ручки».
Доля обучающихся Лицея, охваченных дополнительным образованием непосредственно в образовательном учреждении на начало текущего учебного года составляет 41%.

2

 

4.13

доля обучающихся образовательного учреждения, пользующихся платными дополнительными образовательными услугами на начало текущего учебного года, в общей их численности

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

3 балла

0 баллов

По г. Сочи - 20%
Доля обучающихся Лицея, пользующихся платными дополнительными образовательными услугами на начало текущего учебного года, в общей их численности составляет 21%.

3

 

4.14

Количество реализуемых профилей обучения (естественно-научный, технологический, социально-экономический, химико-биологический, технический, физико-математический, милицейско-правовой, экономико-правовой, историко-правовой, гуманитарно-филологический, психолого-педагогический, историко-юридический, медико-биологический, экономико-математический, лингвистический, информационный и другие) (на начало текущего учебного года)

Ед.

За каждый профиль –

1 балл
(но не более  3 баллов)

В Лицее реализуется два профиля: физико-математический и информационно-математический.

 

 

2

 

4.15

Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

2 балла
0 баллов

В Лицее 5 учащихся обучаютсяпо индивидуальным учебным планам:

  • Грицко Д., 5 класс
  • Уставщиков А., 6 класс
  • Василенко М., 7 класс;
  • Синицын В., 8 класс
  • Берёзкина М., 9 класс

2

 

4.16

Наличие обучающихся, получающих образование в формах экстерната, семейного образования, очно-заочной, заочной формах

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

2 балла
0 баллов

В Лицее получают образование в форме семейного образования Дарбаев Никита, ученик 6 класса; Божовский Анатолий, ученик 7 класса.

2

 

4.17

Предоставление обучающимся дистанционных форм обучения

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

2 балла
0 баллов

В Лицее1 учащийся - Василенко М., 7 класс - получает образование в дистанционной форме.

2

 

4.18

Реализация социо-культурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество учащихся, др.)

Ед.

За каждый проект –

1 балл
(но не более  3 баллов)

В Лицее реализуются социо-культурные проекты: школьный музей, научное общество учащихся «Эврика»; реализуются социальные проекты «Здоровому поколению – здоровое будущее», «Спешите делать добро».

3

 

4.19

Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

0 баллов
2 балла

Правонарушения среди обучающихся Лицея  отсутствуют.

2

 

5. Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения

 

 

 

5.1

Количество обучающихся, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в образовательном процессе

Ед.

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

1 балл

0 баллов

.Среднее муниципальное значение показателя – 14Показатель оснащённости Лицея компьютерной техникой составляет  14,1учащихся на один персональный компьютер.

1

 

5.2

Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

Среднее муниципальное значение показателя – 62%
Доля единиц вычислительной техники Лицея, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техникисоставляет 67,5%.

2

 

5.3

Наличие оборудованной электронной библиотеки, электронного каталога, медиатеки

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

Лицей оборудован электронной библиотекой, электронным каталогом, медиатекой.

1

 

5.4

Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления («Дневник.ру», АИАС АРМ «Директор», и т.д.)

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

3 балла
0 баллов

В Лицее используется автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование».

3

 

5.5

Соответствие содержания и наполнения сайта организации установленным требованиям и
Обновление его не реже 2 раз в месяц

Ед.

Соответствие -
Несоответствие -

2 балла
0 баллов

Содержание и наполнение сайта Лицея соответствуют установленным требованиям. Сайт обновляется 1 раз в неделю.

2

 

5.6

Наличие безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

2 балла
0 баллов

В Лицее реализуется городская программа «Доступная  среда» для людей с ограниченными возможностями здоровья.

2

 

5.7

Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьного фонда

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

По г. Сочи – 98%.Обеспеченность  учащихся  учебниками из школьного фонда  Лицея  составляет 100%.

 

2

 

 

6. Эффективность инновационной деятельности

 

 

 

6.1

Участие организации в реализации городских  инновационных проектов, программ, закрепленное соответствующими приказами

Ед.

За каждый проект –

1 балл
(но не более  3 баллов)

Лицей участвует в городской образовательно-просветительской программе «Одна школа - одна страна»; в городском проекте «Карта школьника», в образовательном проекте «Вторая жизнь упаковки. Возьми пластик в оборот», участие в приоритетном национальном проекте «Образование», в программе «Доступная среда», городском лингвистическом проекте «Слово дня».

3

 

6.2

Наличие статуса инновационной площадки, ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

5 баллов
0 баллов

Лицей реализует инновационные проекты, программы муниципального, регионального уровня.

5

 

6.3

Наличие Программы развития организации

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

3 балла
0 баллов

В Лицее реализуется Программа развития МОБУ Лицея №3 на 2012-2016гг., утвержденная на заседании педагогического совета № 9 от 19.04.2012г.

3

 

6.4

Реализация школьных инновационных образовательных программ, проектов

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

2 балла
0 баллов

В Лицее реализуется инновационный проект «Школьный музей
как   центр исследовательской и проектной деятельности учащихся и преподавателей  в системе гражданско-патриотического воспитания и духовно-нравственного развития».

2

 

6.5

Участие в муниципальных, краевых, федеральных конкурсах инновационных проектов, программ

Ед.

Участие - 
Занятие призового места-

3 балла
5 баллов

Лицей принимает участие в приоритетном национальном проекте «Образование».
И.В.Фоменко является победителем регионального этапа ПНПО «Образование».

5

 

7.Создание условий для сохранения здоровья участников образовательного процесса

 

 

 

7.1

Наличие в образовательном учреждении комплексных программ оздоровления на начало текущего учебного года

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

В Лицее  реализуются учебные курсы, направленные на формирование здорового образа жизни  у обучающихся:  "Здоровей-ка", "Разговор о правильном питании", "Ритмика", "Туризм".

1

 

7.2

Доля учащихся, охваченных горячим питанием (от максимально возможной по условиям пищеблока и столовой и сменности занятий).                       

%

50-70% -
71-90% -
91-100% -

1 балл
3 балла
5 баллов

Доля учащихся Лицея, охваченных горячим питанием составляет 100%.

5

 

7.3

Создание условий для организации
физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, проведения содержательного и активного отдыха.     

Ед.

За каждый оборудованный объект –

1 балл
(но не более  3 баллов)

В Лицее созданы условия для занятий физической культурой, спортом, проведения содержательного и активного отдыха. В данных целях в Лицее оборудованы спортивные объекты:  многофункциональная  спортивная площадка, спортивный зал, гимнастический зал, спортивная зона - настольный теннис, зона активного отдыха.

3

 

7.4

Удельный вес учеников, занимающихся в спортивных кружках и секциях в общем числе обучающихся образовательного учреждения (на начало текущего учебного года)

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

2 балла

0 баллов

Охват обучающихся занятиями в спортивных кружках и секциях, организованных в Лицее  составляет 63%:

  • «Баскетбол»;
  • «Баскетбол для начинающих»;
  • «Оздоровительная аэробика»;
  • «Туризм»;
  • «Кик-боксинг»;
  • «Хореография»;
  • «Футбол»;
  • «Настольный теннис»;
  • Работа спортивной площадки.

2

 

7.5

доля обучающихся образовательной организации, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе обучающихся

%

Выше среднего муниципального -
Ниже среднего муниципального -

 

2 балла

0 баллов

По г. Сочи - 20% в пришкольных лагерях,
11% в лагерях труда и отдыха.
Доля обучающихся Лицея, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период  составляет 33%. В лагере труда и отдыха – 11,4%.

2

 

7.6

доля детского и взрослого травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год)

%

Наличие -
Отсутствие -

0 баллов
1 балл

В ходе проведения занятий и внеклассных мероприятий в Лицее принимаются меры по предупреждению травматизма.   Случаи травматизма учащихся не зафиксированы.

1

 

7.7

Доля учащихся, охваченных организованным летним отдыхом

%

70-80% -
81-90% -
91-100% -

1 балл
2 балла
3 балла

Доля учащихся Лицея, охваченных организованным летним отдыхом составляет 96%.

3

 

8. Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением

 

 

 

8.1

Наличие в организации согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

В Лицее функционируют органы государственно-общественного управления:
- управляющий совет;
- общее собрание трудового коллектива;
- педагогический совет;
- попечительский совет;
- родительский комитет;
- ученический совет.

1

 

8.2

Наличие и активная деятельность органов ученического самоуправления, молодежных общественных организаций

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

В Лицее  активно функционирует ученическое самоуправление.

1

 

8.3

Развитие социального партнерства (наличие договоров, планов и отчетов совместной деятельности)

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

Социальным партнёром Лицея является генеральный директор ТД «Товары из Германии» А.В.Двуреченский.

1

 

8.4

Информационная открытость организации (сайт ОУ, его наполнение, размещение материалов) проведение дней открытых дверей и др.     

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

Доступность и открытость информации о деятельности Лицея обеспечивается через:                                                                                                    1.   Отражение информации на сайте Лицея                                                            (www/ Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ).                                                                        2.   Публикации в средствах массовой информации (журнал "Огни Сочи", газета "Народная газета").                                                                  3.  Проведение Дня открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей,  Дня встречи выпускников.

1

 

8.5

Участие в процедурах независимой оценки качества образования,социологических опросах.

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

Лицей участвует в процедурах независимой оценки качества образования,социологических опросах.

1

 

8.6

Наличие опубликованного (в СМИ, отдельным изданием, в сети Интернет) публичного доклада об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности

Ед.

Наличие -
Отсутствие -

1 балл
0 баллов

Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Лицея за 2013-2014 учебный год опубликован отдельным изданиемна сайте Лицея.

1

 

 

 

Директор МОБУ Лицея №3                                               Тертерян Маргарита Юрьевна

 

 

 

Комплектование по МОБУ Лицею №3  по состоянию на 01.06.2014г.
Класс Всего количество детей, в т.ч.
общеобразовательные классы гимназические (лицейские) классы
 не участвующие в эксперименте участвующие в эксперименте по введению ФГОС надомное обучение  не участвующие в эксперименте участвующие в эксперименте по введению ФГОС надомное обучение
26 26
28 28
30 30
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 84 0 84 0 0 0 0
28 28
27 27
25 25
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 80 0 80 0 0 0 0
30 30
29 29
26 26
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 85 0 85 0 0 0 0
27 27
27 27
26 26
27 27
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 107 107 0 0 0 0 0
итого 1 ступень (1-4 кл) 356 107 249 0 0 0 0
26 26
27 27
26 25 1
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 79 25 0 1 53 0 0
24 24
26 26
28 27 1
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 78 27 0 1 50 0 0
27 27
25 24 1
24 23 1
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 76 23 0 1 51 0 1
28 28
27 27
27 26 1
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 82 26 0 1 55 0 0
26 26
30 30
27 26 1
0
0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 83 26 0 1 56 0 0
итого 2 ступень (5-9кл) 398 127 0 5 265 0 1
в т.ч. 8-9 классы 165 52 0 2 111 0 0
10а 31 31
10б 0
10в 0
10г 0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 31 0 0 0 31 0 0
11а 20 20
11б 0
11в 0
11г 0
в форме семейного образования х х х х х х
в форме экстерната х х х х х х
итого 20 0 0 0 20 0 0
итого 3 ступень (10-11 кл) 51 0 0 0 51 0 0
ВСЕГО 805 234 249 5 316 0 1

Директор МОБУ ЛИЦЕЯ №3 М.Ю.Тертерян