Итоги деятельности
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Лицея №3 г.Сочи
за 2013-2014 учебный год
№ п/п |
Показатели деятельности организации |
Единица измерения |
Критерии оценивания |
Значение показателя и его обоснование |
Самооценка организации |
Оценка эксперта |
|
Значение |
Оценка |
|
|
|
|||
1. Качество выполнения муниципального задания |
|
|
|
||||
1.1 |
Полнота реализации образовательных программ начального общего, основного общего и (или) среднего образования |
% |
100% |
3 балла |
Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего образования реализованы в Лицее в полном объёме. |
3 |
|
1.2 |
Укомплектованность педагогическими кадрами |
ставка/чел. |
Меньше среднего значения показателя по городу (СЗП) - |
3 балла |
Укомплектованность педагогическими кадрами составляет 100%; средняя нагрузка на учителя - 1.37 ставки. |
3 |
|
1.3 |
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации не менее 1 раза в 3 года |
% |
100% |
3 балла |
Доля педагогических работников Лицея, прошедших повышение квалификации не менее 1 раза в 3 года, составляет 100%. |
3 |
|
1.4 |
Доля педагогических работников, прошедших аттестацию, не менее 1 раза в 5 лет |
% |
100% |
3 балла |
Доля педагогических работников Лицея, прошедших аттестацию, не менее 1 раза в 5 лет, составляет 100%. |
3 |
|
1.5 |
Охват учащихся дополнительными платными образовательными услугами |
% |
50%-100% |
3 балла |
Охват учащихся Лицея дополнительными платными образовательными услугами составляет 15%. |
2 |
|
1.6 |
Охват учащихся 9-х классов предпрофильным образованием |
% |
90%-100% |
3 балла |
Охват учащихся 9-х классов предпрофильным образованием составляет 100%. |
3 |
|
1.7 |
Охват учащихся старшей ступени профильным обучением |
% |
90%-100% |
3 балла |
Охват учащихся старшей ступени профильным обучением составляет 100%. |
3 |
|
1.8 |
Успеваемость учащихся |
% |
100% |
3 балла |
Успеваемость учащихся Лицея составляет 100%. |
3 |
|
1.9 |
Доля выпускников 9 и 11 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию |
% |
100% |
3 балла |
Доля выпускников Лицея 9 и 11 классов, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию, составляет 100%. |
3 |
|
1.10 |
Наличие органа, обеспечивающего государственно-общественный характер управления образовательной организацией |
ед. |
2 и более |
3 балла |
В Лицее функционируют 3 органа, обеспечивающих государственно-общественный характер управления МОБУ Лицеем №3: попечительский совет, управляющий совет, общее собрание трудового коллектива. |
3 |
|
1.11 |
Оснащенность учебных кабинетов, в соответствии нормативными требованиями |
% |
100% |
3 балла |
В соответствии с нормативными требованиями учебные кабинеты Лицея оснащены на 100%. |
3 |
|
1.12 |
Обеспеченность учащихся учебниками соответствии с федеральным и региональным перечнями |
% |
100% |
3 балла |
Обеспеченность учащихся Лицея учебниками в соответствии с федеральным и региональным перечнями составляет 100%. |
3 |
|
1.13 |
Доля педагогических работников, принявших участие в конкурсах, смотрах, фестивалях муниципального, регионального и федерального уровней |
% |
50% - 100% |
3 балла |
Доля педагогических работников Лицея, принявших участие в конкурсах, смотрах, фестивалях муниципального, регионального и федерального уровней составляет 40%. |
2 |
|
1.14 |
Доля потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), удовлетворенных качеством услуги |
ср. балл |
4 – 5 |
3 балла |
Средний балл удовлетворённости (учащихся, их родителей (законных представителей) качеством услуги, предоставляемой Лицеем, составляет 5 баллов. |
3 |
|
1.15 |
Число обоснованных жалоб на деятельность организации со стороны потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), иных заинтересованных лиц |
ед. |
0 |
3 балла |
В Лицее отсутствуют обоснованные жалобы на деятельность Лицея со стороны потребителей (учащихся, их родителей (законных представителей), иных заинтересованныхлиц. |
3 |
|
1.16 |
Число предписаний от надзорных органов |
ед. |
0 |
3 балла |
В Лицее отсутствуют предписания от надзорных органов. |
3 |
|
2.Соответствие деятельности организации требованиям законодательства в сфере образования |
|
|
|
||||
2.1 |
Отсутствие нарушений законодательства Российской Федерации. |
ед. |
Наличие |
0 баллов |
Нарушения законодательства Российской Федерации отсутствуют. |
3 |
|
3. Эффективность кадрового обеспечения образовательного процесса |
|
|
|
||||
3.1 |
Доля административно-управленческого и вспомогательного персонала |
% |
Выше среднего муниципального |
3 балла 0 баллов |
По г. Сочи - 30% |
3 |
|
3.2 |
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника |
ед. |
Выше среднего муниципального |
3 балла 0 баллов |
По г. Сочи - 19,56 |
3 |
|
3.3 |
Среднемесячная заработная плата педагогических работников |
руб. |
Выше среднего муниципального |
3 балла 0 баллов |
По г. Сочи - 28511руб. |
3 |
|
3.4 |
Удельный вес учителей до 35 лет |
% |
Выше среднего муниципального |
3 балла 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 23,3% |
3 |
|
3.5 |
Доля педагогических работников, аттестованных на высшую и первую категории |
% |
Выше среднего муниципального |
5 баллов 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 10,3% |
5 |
|
3.6 |
Доля педагогических работников, с которыми заключен «Эффективный контракт» |
% |
Выше среднего муниципального |
5 баллов 0 баллов |
В Лицее не заключены с педагогическими работниками «Эффективные контракты». |
0 |
|
3.7 |
Участие педагогических работников в работе межшкольных профессиональных творческих объединений в качестве тьютора, руководителя МО |
Ед. |
За каждого педагога -
|
1 балл |
В работе межшкольных профессиональных творческих объединений в качестве тьютора принимают участие пять педагогов: К.С.Саркисян, О.С.Рыжова, М.В.Шатрова, И.В.Фоменко, И.П.Зуб, Т.И.Шарко, Н.А.Крылова, Л.П.Михалёва. |
3 |
|
3.8 |
Участие педагогических работников в работе экспертных групп, ГЭК |
Ед. |
За каждого педагога - |
1 балл |
В работе экспертных групп, ГЭК принимают участие К.С.Саркисян, И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян, И.П.Зуб, Л.П.Михалёва, П.М.Алимова. |
3 |
|
3.9 |
Выступления на федеральных, краевых, городских конференциях, совещаниях, семинарах |
Ед. |
За каждого педагога - |
1 балл |
На федеральных, краевых, городских конференциях, совещаниях, семинарах принимали участие И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян, Л.П.Михалёва. |
3 |
|
3.10 |
Наличие публикаций в печатных изданиях города, края, России, опубликованных в текущем году. |
Ед. |
За каждую публикацию - |
1 балл |
И.В.Фоменко – публикация статьи в информационно-методическом бюллетене ГЕОГРАФИЯ, выпуск 3. статьи «Реализация деятельностного подхода в свете требований ФГОС ООО на уроках географии в 5 классе на примере изучения темы «Литосфера»; публикация материалов Всероссийской научно-практической конференции г.Краснодар по теме: «Моделирование как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии в 5-6 классах». |
3 |
|
3.11 |
Выпуск брошюр, наглядных пособий |
Ед. |
За каждыйвыпуск- |
1 балл |
В Лицее выпущены брошюры: |
3 |
|
3.12 |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах. |
Ед. |
муниципального уровня - |
1 балл |
Участие педагогов Лицея в профессиональных конкурсах на муниципальном уровне: Л.А.Багамаева, О.С.Рыжова, Е.В.Мартынова - участники конкурса профессионального мастерства "Учитель года Сочи - 2014". Участие педагогов Лицея в профессиональных конкурсах на региональном уровне: И.В.Фоменко, Л.П.Михалёва - участники конкурса на получение денежного поощрения в рамках приоритетного национального проекта "Образование". |
6 |
|
3.13 |
Наличие победителей, лауреатов профессиональных конкурсов |
Ед. |
муниципального уровня - |
3 балла |
Педагоги Лицея являются победителями, лауреатами профессиональных конкурсов на муниципальном уровне: И.В.Фоменко, В.Г.Чолакян – призёры НПК «Первые шаги в науку», Т.Б.Попкова – лауреат VIII межрегионального открытого конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь», В.Г.Чолакян – лауреат III регионального открытого конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского, Л.П.Михалёва - победитель литературного конкурса "Проба пера", лауреат конкурса школьной прессы "Пёстрая сорока"; К.С.Саркисян - победитель конкурса «Солнце русской поэзии», победитель заочного краевого конкурса кроссвордов «История техники», лауреат конкурса исследовательских работ патриотической направленности «Герои Отечества»,С.Н.Баблидзе - Муниципальный этап краевого фестиваля конкурса школьных хоров «Поющая Кубань» ; Л.А.Багамаева - призёр конкурса-фестиваля "Безопасное колесо - 2014" ; Л.Г.Козырева - призёр викторины по информатике; К.С.Саркисян - победитель конкурса юных фотолюбителей "Юность России", победитель конкурса рисунков «Живой источник». Педагоги Лицея являются победителями, лауреатами профессиональных конкурсов регионального уровня: И.В.Фоменко - призёр конкурса "Мой лучший урок", И.П.Зуб – призёр региональной олимпиады по истории, лауреат краевого конкурса «Интеллектуал Кубани». |
12 |
|
3.14 |
Организация и проведение научно-практических мероприятий по распространению передового опыта на базе ОУ |
Ед. |
За каждое проведенное мероприятие - |
1 балл |
Педагоги Лицея участвуют в проведении научно-практических мероприятий по распространению передового опытана базе Лицея: И.В.Фоменко - семинар по теме " Реализация деятельностного подхода в свете требований ФГОС ООО на уроках географии в 5 классе на примере изучения темы «Литосфера»", «Моделирование как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии в 5-6 классах»;Л.Г.Козырева - семинар по теме "Деятельность преподавателей начальной школы по реализации ФГОС начальной школы", И.В.Ильина – «Формирование исследовательской деятельности у младших школьников»,И.Е.Коссович – «Формирование у учащихся готовности к соблюдению культуры питания как составляющей здорового образа жизни». |
3 |
|
4. Эффективность обеспечения доступности качественного образования |
|
|
|
||||
4.1 |
Уровень качества обученности по результатам краевых диагностических работ |
балл |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 8,04Средний балл Лицея по результатам краевых диагностических работ составляет - 8,49. |
2 |
|
4.2 |
Соотношение результатов ОГЭ учащихся 9-х классов по русскому языку и математике со среднегородскими (Измеряется через сравнение суммарного балла по двум предметам, набранными учащимися ОО со среднегородскими показателями) |
Ср.балл |
Выше среднего муниципального - |
5 баллов 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 28,00 баллов.
|
0 |
|
4.3 |
Соотношение результатов ЕГЭ учащихся 11-х классов по русскому языку и математике со среднегородскими (Измеряется через сравнение суммарного балла по двум предметам, набранными учащимися ОО со среднегородскими показателями) |
Ср. балл |
Выше среднего муниципального - |
5 баллов 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 56,75 баллов. |
5 |
|
4.4 |
Наличие обучающихся- участников предметных олимпиад проводимых на муниципальном, региональном, федеральном, международном уровнях. |
Ед. |
муниципального уровня - |
1 балл |
Обучающиеся Лицея являются участниками предметных олимпиад, проводимых на муниципальном уровне в количестве - 108 человек, на региональном уровне- 1 человек.на федеральном уровне - 20 человек. |
6 |
|
4.5 |
Наличие обучающихся победителей и призеров предметных олимпиад проводимых на муниципальном, региональном, федеральном, международном уровнях. |
Ед. |
муниципального уровня - |
3 балла |
Обучающиеся Лицея являются победителями и призёрами предметных олимпиад, проводимых на муниципальном уровне в количестве - 24 человека, на региональном уровне- 1 человек, на федеральном уровне - 6 человек. |
12 |
|
4.6 |
Наличие обучающихся- участников спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимых на муниципальном, региональном, |
Ед. |
муниципального уровня - |
1 балл |
Обучающиеся Лицея стали участниками спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимы на муниципальном уровне в составе 111 человек, на региональном уровне –3 человека. |
3 |
|
4.7 |
Наличие обучающихся победителей и призеров спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимых на муниципальном, региональном, федеральном, международном уровнях. |
Ед. |
муниципального уровня - |
3 балла |
Обучающиеся Лицея стали победителями и призёрами спортивных соревнований, фестивалей, творческих конкурсов, проводимых на муниципальном уровне в составе 78 человек, на региональном уровне – 2 человека. |
7 |
|
4.8 |
доля учащихся, обучающихся по новым ФГОС |
% |
Выше среднего муниципального - |
3 балла 0 баллов |
По г. Сочи – 78% |
0 |
|
4.9 |
доля обучающихся10-11 классов, охваченных программами допрофессионального и профессионального обучения, в общем количестве обучающихся |
% |
Выше среднего муниципального - |
3 балла 0 баллов |
Доля обучающихся 10-11 классов, охваченных программами допрофессионального и профессионального обучения составляет 6,2% в общей численности обучающихся. |
3 |
|
4.10 |
доля обучающихся образовательного учреждения, занимающихся по программам углубленного изучения отдельных предметов |
% |
Выше среднего муниципального - |
3 балла 0 баллов |
В Лицее реализуются программы углубленного изучения по математике в 5-6 классах; по алгебре в 7-9 классах; по алгебре и началам анализа в 10-11 классах, по информатике и ИКТ в 8-11 классах; по физике в 7-11 классах. |
3 |
|
4.11 |
доля обучающихся, вовлеченных в социально значимую деятельность в общей численности обучающихся в образовательном учреждении |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
Учащиеся Лицея вовлечены в социально значимую деятельность путём участия в акциях «Город добрых дел», «Поменяй сигарету на конфету», «Вахта памяти», «Подарок солдату», «Подарок сироте», в благотворительной акции «Птица счастья», «Спорт – альтернатива пагубным привычкам», »Дети Кубани против наркотиков»;участие в поздравлении ветеранов ВОВ,приведение памятников в надлежащее состояние.Доля обучающихся Лицея, вовлеченных в социально значимую деятельность в общей численности обучающихся составляет 74%. |
2 |
|
4.12 |
доля обучающихся образовательного учреждения, охваченных дополнительным образованием непосредственно в образовательном учреждении на начало текущего учебного года |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
В Лицее функционируют кружки: «Хореография», «Кикбоксинг», «Баскетбол», «Вокал», «Очумелые ручки». |
2 |
|
4.13 |
доля обучающихся образовательного учреждения, пользующихся платными дополнительными образовательными услугами на начало текущего учебного года, в общей их численности |
% |
Выше среднего муниципального - |
3 балла 0 баллов |
По г. Сочи - 20% |
3 |
|
4.14 |
Количество реализуемых профилей обучения (естественно-научный, технологический, социально-экономический, химико-биологический, технический, физико-математический, милицейско-правовой, экономико-правовой, историко-правовой, гуманитарно-филологический, психолого-педагогический, историко-юридический, медико-биологический, экономико-математический, лингвистический, информационный и другие) (на начало текущего учебного года) |
Ед. |
За каждый профиль – |
1 балл |
В Лицее реализуется два профиля: физико-математический и информационно-математический.
|
2 |
|
4.15 |
Создание условий для реализации обучающимися индивидуальных учебных планов |
Ед. |
Наличие - |
2 балла |
В Лицее 5 учащихся обучаютсяпо индивидуальным учебным планам:
|
2 |
|
4.16 |
Наличие обучающихся, получающих образование в формах экстерната, семейного образования, очно-заочной, заочной формах |
Ед. |
Наличие - |
2 балла |
В Лицее получают образование в форме семейного образования Дарбаев Никита, ученик 6 класса; Божовский Анатолий, ученик 7 класса. |
2 |
|
4.17 |
Предоставление обучающимся дистанционных форм обучения |
Ед. |
Наличие - |
2 балла |
В Лицее1 учащийся - Василенко М., 7 класс - получает образование в дистанционной форме. |
2 |
|
4.18 |
Реализация социо-культурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество учащихся, др.) |
Ед. |
За каждый проект – |
1 балл |
В Лицее реализуются социо-культурные проекты: школьный музей, научное общество учащихся «Эврика»; реализуются социальные проекты «Здоровому поколению – здоровое будущее», «Спешите делать добро». |
3 |
|
4.19 |
Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних |
Ед. |
Наличие - |
0 баллов |
Правонарушения среди обучающихся Лицея отсутствуют. |
2 |
|
5. Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения |
|
|
|
||||
5.1 |
Количество обучающихся, приходящихся на 1 современный компьютер, использующийся в образовательном процессе |
Ед. |
Выше среднего муниципального - |
1 балл 0 баллов |
.Среднее муниципальное значение показателя – 14Показатель оснащённости Лицея компьютерной техникой составляет 14,1учащихся на один персональный компьютер. |
1 |
|
5.2 |
Доля единиц вычислительной техники, подключенных к сети Интернет, в общем количестве единиц вычислительной техники |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
Среднее муниципальное значение показателя – 62% |
2 |
|
5.3 |
Наличие оборудованной электронной библиотеки, электронного каталога, медиатеки |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
Лицей оборудован электронной библиотекой, электронным каталогом, медиатекой. |
1 |
|
5.4 |
Наличие и эффективное использование автоматизированных программ управления («Дневник.ру», АИАС АРМ «Директор», и т.д.) |
Ед. |
Наличие - |
3 балла |
В Лицее используется автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование». |
3 |
|
5.5 |
Соответствие содержания и наполнения сайта организации установленным требованиям и |
Ед. |
Соответствие - |
2 балла |
Содержание и наполнение сайта Лицея соответствуют установленным требованиям. Сайт обновляется 1 раз в неделю. |
2 |
|
5.6 |
Наличие безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья |
Ед. |
Наличие - |
2 балла |
В Лицее реализуется городская программа «Доступная среда» для людей с ограниченными возможностями здоровья. |
2 |
|
5.7 |
Доля учащихся, обеспеченных учебниками из школьного фонда |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
По г. Сочи – 98%.Обеспеченность учащихся учебниками из школьного фонда Лицея составляет 100%.
|
2 |
|
6. Эффективность инновационной деятельности |
|
|
|
||||
6.1 |
Участие организации в реализации городских инновационных проектов, программ, закрепленное соответствующими приказами |
Ед. |
За каждый проект – |
1 балл |
Лицей участвует в городской образовательно-просветительской программе «Одна школа - одна страна»; в городском проекте «Карта школьника», в образовательном проекте «Вторая жизнь упаковки. Возьми пластик в оборот», участие в приоритетном национальном проекте «Образование», в программе «Доступная среда», городском лингвистическом проекте «Слово дня». |
3 |
|
6.2 |
Наличие статуса инновационной площадки, ресурсного центра, школы-лаборатории, стажировочной площадки, опытно-экспериментальной площадки регионального или муниципального уровня, закрепленного соответствующим приказом |
Ед. |
Наличие - |
5 баллов |
Лицей реализует инновационные проекты, программы муниципального, регионального уровня. |
5 |
|
6.3 |
Наличие Программы развития организации |
Ед. |
Наличие - |
3 балла |
В Лицее реализуется Программа развития МОБУ Лицея №3 на 2012-2016гг., утвержденная на заседании педагогического совета № 9 от 19.04.2012г. |
3 |
|
6.4 |
Реализация школьных инновационных образовательных программ, проектов |
Ед. |
Наличие - |
2 балла |
В Лицее реализуется инновационный проект «Школьный музей |
2 |
|
6.5 |
Участие в муниципальных, краевых, федеральных конкурсах инновационных проектов, программ |
Ед. |
Участие - |
3 балла |
Лицей принимает участие в приоритетном национальном проекте «Образование». |
5 |
|
7.Создание условий для сохранения здоровья участников образовательного процесса |
|
|
|
||||
7.1 |
Наличие в образовательном учреждении комплексных программ оздоровления на начало текущего учебного года |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
В Лицее реализуются учебные курсы, направленные на формирование здорового образа жизни у обучающихся: "Здоровей-ка", "Разговор о правильном питании", "Ритмика", "Туризм". |
1 |
|
7.2 |
Доля учащихся, охваченных горячим питанием (от максимально возможной по условиям пищеблока и столовой и сменности занятий). |
% |
50-70% - |
1 балл |
Доля учащихся Лицея, охваченных горячим питанием составляет 100%. |
5 |
|
7.3 |
Создание условий для организации |
Ед. |
За каждый оборудованный объект – |
1 балл |
В Лицее созданы условия для занятий физической культурой, спортом, проведения содержательного и активного отдыха. В данных целях в Лицее оборудованы спортивные объекты: многофункциональная спортивная площадка, спортивный зал, гимнастический зал, спортивная зона - настольный теннис, зона активного отдыха. |
3 |
|
7.4 |
Удельный вес учеников, занимающихся в спортивных кружках и секциях в общем числе обучающихся образовательного учреждения (на начало текущего учебного года) |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
Охват обучающихся занятиями в спортивных кружках и секциях, организованных в Лицее составляет 63%:
|
2 |
|
7.5 |
доля обучающихся образовательной организации, отдохнувших в пришкольном лагере в прошедший летний период, в общем числе обучающихся |
% |
Выше среднего муниципального - |
2 балла 0 баллов |
По г. Сочи - 20% в пришкольных лагерях, |
2 |
|
7.6 |
доля детского и взрослого травматизма в образовательном учреждении (прошедший учебный год) |
% |
Наличие - |
0 баллов |
В ходе проведения занятий и внеклассных мероприятий в Лицее принимаются меры по предупреждению травматизма. Случаи травматизма учащихся не зафиксированы. |
1 |
|
7.7 |
Доля учащихся, охваченных организованным летним отдыхом |
% |
70-80% - |
1 балл |
Доля учащихся Лицея, охваченных организованным летним отдыхом составляет 96%. |
3 |
|
8. Эффективность реализации государственно-общественного характера управления образовательным учреждением |
|
|
|
||||
8.1 |
Наличие в организации согласно зарегистрированному уставу органа государственно-общественного управления, обладающего комплексом управленческих полномочий |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
В Лицее функционируют органы государственно-общественного управления: |
1 |
|
8.2 |
Наличие и активная деятельность органов ученического самоуправления, молодежных общественных организаций |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
В Лицее активно функционирует ученическое самоуправление. |
1 |
|
8.3 |
Развитие социального партнерства (наличие договоров, планов и отчетов совместной деятельности) |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
Социальным партнёром Лицея является генеральный директор ТД «Товары из Германии» А.В.Двуреченский. |
1 |
|
8.4 |
Информационная открытость организации (сайт ОУ, его наполнение, размещение материалов) проведение дней открытых дверей и др. |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
Доступность и открытость информации о деятельности Лицея обеспечивается через: 1. Отражение информации на сайте Лицея (www/ Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ). 2. Публикации в средствах массовой информации (журнал "Огни Сочи", газета "Народная газета"). 3. Проведение Дня открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей, Дня встречи выпускников. |
1 |
|
8.5 |
Участие в процедурах независимой оценки качества образования,социологических опросах. |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
Лицей участвует в процедурах независимой оценки качества образования,социологических опросах. |
1 |
|
8.6 |
Наличие опубликованного (в СМИ, отдельным изданием, в сети Интернет) публичного доклада об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности |
Ед. |
Наличие - |
1 балл |
Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Лицея за 2013-2014 учебный год опубликован отдельным изданиемна сайте Лицея. |
1 |
|
Директор МОБУ Лицея №3 Тертерян Маргарита Юрьевна